2023.01 第30卷 第02期(初中) 总第674期
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考试与评价 安徽省近五年中考数学函数试题分析 吴慧琳 刘兮 02
  2020—2022年贵阳中考数学试题难度的比较分析 杨正朝 令狐泓 等 06
教学改革与实践 基于数学学科核心素养导向的问题驱动式教学设计研究 由骞 10
  初中化学大概念整体教学的实践与思考
   ——以粤教版九年级“物质的组成与结构”教学为例
陈思滔 57
教学研究 核心素养观下开展初中数学章末数学活动的策略 林晓东 郑定磊 15
  基于ATDE模式的课堂教学活动设计
   ——以人教版九年级化学“质量守恒定律”为例
林敏 54
  新课标视域下初中生物学建模教学策略研究 侯宗雪 密守军 63
复习指导 “二次函数线段最值问题”的深度教学探究 郑秋月 周仕荣 等 18
  新中考背景下物理计算型考题复习策略研究
   ——以广东中考物理计算题为例
黄碧玉 46
教法学法 从“同材异构”落实数学“深度教学” 吕建科 吕强 24
  初中物理专题性疑难问题作业教学探析
   ——以测“小灯泡的电功率”为例
游天下 胡来铭 32
  基于真实情境的“生态系统的结构”一节教学设计 杨秀梅 61
现代教育技术 动态技术环境下基于数学多元表征的项目式学习研究 于茹子 吴华 28
实验研究 自制教具在突破“摩擦力”教学难点中的应用 高振坡 吴少娟 35
  初中物理设计实验综合题的结构特点举隅 王燕 郜建辉 38
命题研究 浅谈近两年泸州中考物理试题本土化特点 丁紫馨 黄玉梅 41
课程资源 基于“物态变化”内容的跨学科实践教学初探 张敏玥 刘可可 等 44
  基于主题情境下初中化学教学实践
   ——以人教版“常见的碱”为例
姜跟华 49

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