2020.12 |
第27卷 |
第24期 |
总第624期 |
栏 目 |
题 目 |
作 者 |
页 码 |
试题研究 |
数学文化视域下中考试题的评析与思考 |
李永树 |
02 |
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“另类”最值 多管齐下 落实素养 |
罗峻 段利芳 |
05 |
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一道中考题的解法探究 |
郝新武 |
11 |
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关于一道初中学业水平测试物理试题的赏析与思考 |
张亮 |
37 |
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素养倡导下中考试题评析及启示
--以2020年中考两道“钢铁腐蚀”情境试题为例 |
魏明贵 |
49 |
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2020年东营市初中生物学业水平考试的一道试题的反思 |
王继友 |
61 |
思路.方法 |
对一道几何题证法的探究及思考 |
罗强华 |
14 |
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追根溯源 深挖延展 |
蒋琴 李小蛟 |
17 |
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对一道平面几何最值问题的解法探究及推广 |
纪定春 陈文艳 |
21 |
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中考数学解题策略 |
刘永智 |
23 |
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中考化学中有关坐标曲线类试题的解题技巧 |
郭海珍 |
54 |
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浅析传染病及免疫中考热点考题类型及解题策略 |
应国美 |
63 |
专题研究 |
妙用网格背景 巧解网格作图 |
张炜 |
30 |
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以题带点 以点促面
--以利用浮力知识测量密度为例 |
何梅 |
38 |
问题讨论 |
B替代的是A还是A的像? |
马连杰 |
42 |
能力培养 |
从中考压轴题谈物理科学思维的培养
--以2020年福建省初中学生毕业和高中阶段学校招生考试物理试卷为例 |
郑明纪 |
44 |
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学科核心素养视阈下的初中物理解题思维训练
--以一道中考浮力综合题为例 |
郜建辉 |
46 |
教学研究 |
翻转课堂教学模式在初中数学教学中的运用探研 |
郭春芳 |
34 |
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初中化学教学风险的识别与对策研究 |
张静 |
57 |
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