| 2020.12 |
第27卷 |
第23期 |
总第623期 |
| 栏 目 |
题 目 |
作 者 |
页 码 |
| 试题研究 |
夯实知识基础 注重一般观念
--2020年高考全国Ⅰ卷理科第18题评析 |
吕家强 祝峰 |
02 |
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倡导通性通法破真题 挖掘题源背景提素养
--2020年高考山东卷压轴题的解法探究、变式推广与背景挖掘 |
宋磊 |
06 |
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时代热点背景下的2020年高考数学试题评析 |
刘双 李涵 |
10 |
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一道北京高考适应性数学试题的推广 |
黄锦涛 谢涛 |
13 |
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重视基础 强化素养
--2020年高考理综全国Ⅰ卷物理试题评析 |
刘竹明 范江淮 |
46 |
| 思路.方法 |
利用分类整合思想探究实际问题中的数量关系 |
韩静波 |
15 |
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从图形的直观意义上获取解题思路 |
庄清寿 |
18 |
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一道解三角形面积问题的多角度探究 |
钟国城 |
22 |
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圆锥曲线中直线过定点问题的计算技巧与策略 |
王佩成 |
26 |
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对高中物理新教材中一道例题的评析及教学建议 |
赵财昌 |
41 |
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形象思维切入 逻辑思维突破 经验思维防错
--探讨高中化学解题模型建立 |
赵旭东 |
49 |
| 专题研究 |
构造模型巧解四棱锥外接球问题 |
李虎 |
29 |
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高考二项展开式系数问题分类例析 |
陈东 |
31 |
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一类电流表是否偏转问题的分析与思考 |
吴国先 |
37 |
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解析一维弹性碰撞规律 |
白双艳 |
39 |
| 错解分析 |
数列问题常见错误解析 |
郑良 |
33 |
| 能力培养 |
彰显科学思维运用 注重能力提升导向
--从物理建模视角看2020年新课标理综卷物理试题 |
黄多智 |
43 |
| 复习指导 |
基于主题式复习的高三复习课课例研究
--以“氨及其化合物的复习”为例 |
金芳芳 |
53 |
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微专题在高三生物复习中的应用与设计 |
龙雨桐 |
61 |
| 课堂教学 |
《乙酸》教学案例
--基于化学课堂教学中渗透学科素养的实践研究 |
李会兰 |
58 |
| 教学研究 |
基于培育学科关键能力的高中化学核心教学策略研究 |
武赞寿 |
56 |
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基于翻转课堂教学模式的高中生物学实验教学
--以“绿叶中色素的提取和分离”实验为例 |
秦伟强 |
63 |