| 2022.04 |
第29卷 |
第07期（高中） |
总第655期 |
| 栏 目 |
题 目 |
作 者 |
页 码 |
| 考试与评价 |
基于高考评价体系的高考数学试题分析——以2021年新高考Ⅰ卷为例 |
陈真丽 周莹 等 |
02 |
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剖析新高考命题 明确教学复习方向——以2021年新高考全国卷“概率与统计”为例 |
杨正朝 |
06 |
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分析答卷典型问题 促进学生深度学习——一道高三联考压轴题的答题分析与思考 |
赵秀霞 |
32 |
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核心素养视域下高考有关“化学前沿技术”试题评析——以近三年课标全国Ⅲ卷为例 |
杜蕊 岳莎莎 等 |
49 |
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PISA视阈下的2021年高考全国乙卷理综生物学试题分析 |
任媛媛 刘杨 等 |
61 |
| 教法学法 |
问题驱动导向下的高中数学概念教学——以“复数的三角表示式”为例 |
卢妮 |
09 |
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“双减”政策背景下高中数学作业优化设计实践——以“平面向量”复习课作业为例 |
洪金竖 |
11 |
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基于2021年新高考数学第19题多视角分析谈“解三角形”教学 |
程伟 |
15 |
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基于数学化思想的数学概念课教学设计探究——以“抛物线及其标准方程”为例 |
田琦宇 |
17 |
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高中物理关于万有引力与机械能的相关问题初探 |
韩玉成 |
34 |
| 专题研究 |
2020年全国Ⅲ卷理科第20题的解法赏析与思考 |
栾功 |
21 |
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高一试题的挑选、变式与思维建构 |
巨小鹏 |
25 |
| 教材研究 |
大陆与台湾高中数学教材的比较研究——以“概率与统计”为例 |
覃淋 喻晓婷 |
28 |
| 实验研究 |
知行合一 守正出新——2022年1月浙江省选考物理实验题赏析与思考 |
习文军 |
38 |
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高考对力学实验的考查和应对策略 |
孙国际 杨丽芬 |
42 |
| 问题讨论 |
刻度尺除了能测量长度还能测什么 |
侯贵民 |
46 |
| 教学改革与实践 |
基于情境创设落实素养培养的教学实践研究——以“乙醇”教学为例 |
陈思 |
52 |
| 命题研究 |
2021年山东化学学业水平考有机合成试题的思考 |
李军 |
56 |
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从高考题看生物论文信息题的命制方式——以2021天津卷13题为例 |
欧阳一鸣 |
63 |
| 教学研究 |
“实施单元教学 渗透学科素养”下的单元教学探究 |
孙长超 李康 等 |
58 |