2022.05 第29卷 第09期(高中) 总第657期
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教学研究 2021年数学新高考Ⅱ卷试题与课程标准的一致性分析
   ——基于韦伯一致性分析模式
彭威 王良伟 等 02
考试与评价 解析试题背景 探究数学本质 发展核心素养
   ——2021年福建赛区预赛试题第12题的深度思考
闫伟 07
  对2021年新高考Ⅰ卷21题的研究与备考建议 刘海涛 16
  高考数学浙江卷近五年立体几何解答题透析与备考策略 金建军 王凯 等 23
教法学法 指向批判性思维的高中“说数学”教学案例探究 陈亮 11
  运用“转化思想”破解立体几何中的动点问题 张力 史红静 13
命题研究 基于2017年普通高中数学新课标的试题命制
   ——以圆锥曲线“等角”问题为例
陈泳 罗辉芳 20
  关于一道解三角形问题的命制背景探究 龙宇 27
  高中数学试题命制中常见的错误分析 黄其芳 29
  真实情境下的题目命制与分析
   ——例谈“电容器电容”“phyphox"原创题目分析
暴雷 夏伟宁 32
实验研究 立足于教材创新实验  落实新课程教学理念
   ——基于教材的2021年物理高考实验创新思维的剖析及教学建议
谭程 35
课程资源 基于项目学习光的干涉与衍射教学设计
   ——以制作简易全息投影为例
王楠 42
  核心素养引领下的高中化学大单元教学探析
   ——以离子交换膜在电化学中的应用为例
杨华军 汤伟 49
专题研究 竖直面内圆周运动单轨道最易脱轨位置的探讨 张燕如 陶伟 45
  通过函数解析式解决离子平衡图象题
   ——以2021年高考全国理综卷化学试题为例
郭凯琴 龙阜 51
科学建模 构建中间理想模型 轻松突破等效平衡 陈斌年 54
复习指导 不饱和度在有机化学解题中的应用 王明强 57
  情境贯穿式教学在高中生物学复习课中的应用
   ——以”血糖平衡的调解“一节为例
高晓艳 61
教材研究 人教版高中生物学教材栏目数量统计及特点分析 盛江宁 井乐刚 63

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