| 2019.1 |
第26卷 |
第02期 |
总第578期 |
| 栏 目 |
题 目 |
作 者 |
页 码 |
| 试题研究 |
关注知识联系 聚焦核心素养
——2018年河北省中考数学试卷第25题评析 |
刘秀朋 |
2 |
| 2018年鸡西市中考数学学科质量分析报告 |
孙秀云 赵家锋 |
4 |
| 奇思出妙解 演变现通法 |
吴国庆 李景才 |
8 |
| 用“整体法”和“隔离法”解一道中考浮力试题 |
刘春玲 |
38 |
在“解题”中走向“解决实际问题”
——初中科学生活化情景试题教学价值评析 |
王华震 |
40 |
| 谈2018年昆明市中考物理试题的生活化特点 |
罗雯昕 黄玉梅 |
42 |
| 思路·方法 |
挖掘和利用隐含条件解几何计算题 |
马先龙 |
12 |
| 一道求线段长的填空题及解法分析 |
齐欣 |
16 |
| 申思自然解法 构图突破瓶颈 |
李玉荣 |
17 |
| 习题教学 |
对一道存在性作图问题解答的思考
——从读懂学生的角度 |
何智 秦旭东 |
26 |
| 实验教学 |
浅谈数字媒体技术辅助物理实验教学 |
沈典俊 |
36 |
| 创新实践 |
利用SPSS软件对化学学业成绩进行统计学有无显著性差异的分析
——以模型建构教学中实验班和对照班为例 |
陈兆先 高俊 |
55 |
| 专题研究 |
浅谈初中数学线段最值问题的求解原理 |
谈义 |
19 |
| 一个基本图形的解法归纳与变式引申 |
郑旭常 |
22 |
| 基于化学模型的中考题分析 |
古丽茹·吐尔逊 薛亮 郭习佩 冯钰 |
59 |
| 复习指导 |
中考物理综合信息题的解读与应答思维技巧 |
李永春 |
48 |
| 课堂教学 |
社会学习理论对数学教学的启示 |
吴蕴陶 |
28 |
| 核心素养观下的课堂教学设计变革谈 |
郭燕 周文国 |
31 |
| 信息加工理论在数学教学设计中的应用 |
杜艳娇 |
33 |
| “互联网+”背景下物理课堂教学模式改革研究 |
俞莹 |
53 |
| 教学研究 |
基于核心素养的实验教学评价现状分析及及建议 |
刘朝安 |
44 |
| 初中生物学教学中重要概念的建构方式 |
李芝旭 |
63 |
上一篇：《理科考试研究》（高中）2019.1第01期目录
下一篇：《理科考试研究》（高中）2019.2第03期目录