| 2023.12 |
第30卷 |
第23期（高中） |
总第695期 |
| 栏目 |
题目 |
作者 |
页码 |
| 考试与评价 |
指向“问题解决”的高考试题研究及教学启示
——以2023年高考乙卷理科数学第12题为例 |
毋晓迪 陈辉坤 等 |
02 |
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基于高考评价体系下的高考数学试卷评析
——以2023年全国甲卷（理科)为例 |
张龙宇 杨福勇 等 |
07 |
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2023年高考物理江苏卷压轴题的评析、溯源及其拓展与启示 |
王金兵 |
32 |
| 教学改革与实践 |
重视概念生成过程 引导学生深度思考
——“指数函数的概念”课例与评析 |
潘长江 马红梅 |
12 |
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5E教学模式在物理概念转变教学中的应用
——以“曲线运动”为例 |
马子绚 王成会 |
36 |
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发展学生“化学核心素养”的项目式教学
——以“揭秘索尔维制碱法与侯氏制碱法”为例 |
曹腾水 |
53 |
| 复习指导 |
基于数学运算培养的解析几何教学实践与思考 |
缪凌颖 |
17 |
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基于项目式教学的高三电化学复习实践
——以“利用实践论证解决电化学实际问题”为例 |
凌宏 张贤金 |
57 |
| 教法学法 |
问题引领下“诱导公式二～四”的教学设计 |
叶鹍鹏 |
22 |
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素养搭台 情境唱戏 教学设计新实践 |
滕 飞 |
29 |
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开展学生说题活动 培养学生学科素养
——以“带电粒子在组合场中的运动”为例 |
陈梓文 |
40 |
| 教学研究 |
高考试题中数学建模问题情境的比较分析 |
徐凤旺 成敏 |
25 |
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聚焦核心素养 引导依标教学
——2023年全国新老课标卷理综化学试题对比分析 |
王志刚 孔令操 |
49 |
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近三年山东高考生物卷基因工程题目分析及教学建议 |
张国宁 张 琪 |
61 |
| 专题研究 |
厘清三个差值关系 建构好机械波模型 |
刘杭州 张丽 等 |
43 |
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促进知识结构化的高中生物学单元作业设计策略
——以乙肝疫苗的制备为例 |
赵丰 李春雯 |
64 |
| 教材研究 |
物理函数图像在新旧教材中的对比与启示 |
白鸽 李林 等 |
46 |