| 2023.11 |
第30卷 |
第22期（初中） |
总第694期 |
| 栏 目 |
题 目 |
作 者 |
页 码 |
| 考试与评价 |
基于综合难度模型的重庆市中考数学A卷评析 |
莫慧敏 杨晓丹 等 |
02 |
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中考数学试卷与课程标准的一致性分析
——以2022-2023年成都市中考数学试卷为例 |
黄晓梅 邹耀飘 等 |
18 |
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指向高阶思维的初中物理试题解析
——以浙江省初中学业水平考试温州卷物理试题为例 |
吴锡理 |
32 |
| 现代教育技术 |
深度融合信息技术 提升数学核心素养
——以“5.3展开与折叠（1）”为例 |
王丛丛 |
06 |
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智慧学校环境下“图形与几何”添线教学新视角 |
高伟 朱梅 等 |
22 |
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技术点亮教学 课堂生成素养
——GeoGebra助力初中数学高效教学 |
徐阳 |
28 |
| 教学学法 |
波利亚“怎样解题表”在初中数学解题教学中的应用
——以济南市中考题为例 |
杨晶玉 |
09 |
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一道中考“综合与实践”题的解法分析与教学启示 |
邱志刚 远勋平 |
25 |
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新课改背景下初中物理教学高效课堂构建策略 |
朱杰 |
43 |
| 专题研究 |
网格启思 作图育智
——以近六年天津市“网格纸作图”为例 |
王影影 |
12 |
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函数图像在初中物理解题中的深度应用
——以一道电学实验题为例 |
袁由均 刘松 |
46 |
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基于化学核心素养“二氧化碳的吸收”校本实验创新探究课教学设计 |
陈晓旭 汤伟 |
49 |
| 教学研究 |
“教学评”一体化教学设计方法与案例分析 |
徐骞 周丽娜 等 |
15 |
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初中科学评价呈现的热点与突破点 |
张灿永 |
52 |
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面向学生科学思维发展的生物学概念教学
——以“反射与反射弧”为例 |
褚宏锋 刘梦华 |
62 |
| 教学改革与实践 |
智慧课堂环境下乡村小规模学校教学教研探索
——以霍山县初中物理教研为例 |
刘勇 |
37 |
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“可视化”理念下的物理实验教学
——以“阿基米德原理”为例 |
蔡雅婷 |
40 |
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初中化学概念深度教学实践与反思 |
陈琼兰 许燕 等 |
55 |
| 实验研究 |
妙用注射器改进初中化学实验 |
朱建华 |
58 |
| 复习指导 |
在生物学复习课中如何使问题更有价值
——以“绿色植物物质和能量转换复习”为例 |
费志明 夏丹丹 |
61 |