2019.9 第26卷 第17期 总第593期
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试题研究 2019年高考数学Ⅱ卷试题分析及教学建议 李晓群 鲁岩 孟繁晶 2
一道高考数学试题的思路探析与推广 纪定春 赵思林 6
高考数学“数列”试题分析与教学建议
    ——以2016-2019年全国Ⅱ卷文科试题为例
唐宇亮 9
多角度思考  妙手段处理
    ——对2019年全国Ⅰ卷(理)第10题的探究 
王义 毛晓伟 11
浙江选考化学反应原理综合试题常见失误诊断 冯莹 丁弘正 49
落实育人要求  助力提升学生学科素养
    ——2019年全国高考理综Ⅰ卷化学试题特点分析
杨宁 汤伟 52
思路·方法 亦说应用问题的处理策略 周文国 13
目标换元显函数  方程思想法不穷 熊福州 17
妙用性质巧解题 林国红 18
课堂教学 核心素养视野下学生数学建模思维的培养
何正文
20
“问题探讨”在教学中的应用和思考 陈兆亮 康珍 金瑛 张英锋  61
专题研究 两个与复合最值有关的结论的证明与运用 刘再平 程华 23
圆内接四边形中的不等式 党星元 25
一个平面向量命题的解析证法与应用举例 何春良 30
三大模型解决几何体的外接球问题 陈艳芬 31
多连体分配规律探究及变式应用 吴文肖 37
基于概念的化学平衡常数计算突破策略 杨荣容 56
高考化学中的二元体系探究 张涛 李静 58
例谈辨析真正光合作用强度与净光合作用强度的技巧和方法 涂宽 63
错误分析 例谈潜意识错误对高中数学教学的影响及对策 杨伟达 33
学科融合 极值问题的物理解与数学解 许冬保 朱文惠 40
教法学法探索 用多边形定则巧解“滑块—斜劈”问题 刘秉哲 王广平 44
巧用知识迁移  提高教学效益
    ——以对勾函数在平抛试题中的应用为例
简伟伟 46

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