| 2023.06 |
第30卷 |
第11期（高中） |
总第683期 |
| 栏 目 |
题 目 |
作 者 |
页 码 |
| 教学改革与实践 |
指向学生高阶思维发展的单元学历案设计研究
——以正弦函数为例 |
徐利花 |
02 |
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整体视角下有心圆锥曲线类圆性质的教学 |
李平香 潘竹树 |
06 |
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新高考背景下高中生物学分层作业设计与实践
——以“DNA的复制”一课为例 |
肖程文 |
63 |
| 命题研究 |
基于黑龙江省近三年高考数学试题分析的教学思考 |
曲巍 |
09 |
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一道函数与导数压轴题的命制历程 |
缪凌颖 |
12 |
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对一道电磁感应模拟题题设数据自恰性分析 |
许龙 卞家良 |
36 |
| 教学研究 |
解析几何解题教学应强化六种意识
——以2022年高考解析几何题为例 |
焦永垚 |
17 |
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基于核心素养的科学探究能力的培养
——以“力的合成”为例 |
黄双玉 陈灏 等 |
46 |
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物质结构与性质关系学习进阶调查研究 |
余悦萌 陈燕 等 |
52 |
| 教法学法 |
聚焦能力塑造的圆锥曲线解题教学
——以2021年全国乙卷第21题为例 |
陈世峰 |
22 |
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导数恒成立问题的解法及教学建议 |
史凌云 |
25 |
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数形结合在数列求和公式教学中的应用 |
庞海燕 |
28 |
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例谈化学平衡问题几何解题误区 |
朱志贵 |
58 |
| 课程资源 |
基于物理观念导向的新课教学模式构建
——以粤教版“失重与超重”为例 |
薛丽娜 陈航燕 |
32 |
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高中物理学困生科学思维问题剖析及其教学策略 |
廖玉平 张恩德 等 |
42 |
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探索真实问题情境下化学核心素养培育
——以“探寻生命体中氮元素的获取”教学设计为例 |
陈艺君 |
49 |
| 专题研究 |
探究流体情境中动力功率的求解方法 |
郑金 |
38 |
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深度理解“焓”概念 |
江辉辉 王炜祥 等 |
56 |
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基于“费曼技巧”的高中生物学习题课教学实践研究 |
王苗苗 季梦琪 |
61 |
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