| 2021.09 |
第28卷 |
第17期 |
总第641期 |
| 栏 目 |
题 目 |
作 者 |
页 码 |
| 试题研究 |
2021年新高考全国Ⅰ卷第19题的探究 |
林国红 |
02 |
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2021年全国乙卷数学理科第21題解法探究与背景溯源 |
刘守文 |
05 |
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感悟知识关联 强化整体理解
——2020年全国Ⅱ卷理科第15題评析 |
刘娟 祝峰 |
09 |
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2020年全国Ⅰ卷理科数学圆锥曲线大题卡壳点分析与溯源 |
余业兵 梁学友 刘庆 |
11 |
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2021年八省联考物理试题中STSE教育理念的体现 |
许弘泽 梁红 |
32 |
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落实立德树人 凸显核心素养 引领高中教学
——2021年湖南新高考物理试题评析 |
杨新宇 |
34 |
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依托课程标准及教材 命制高质量的试题
——2021年高考全国理综乙卷第17題解析与启示 |
许冬保 朱文惠 |
47 |
| 思路?方法 |
基于学生视角的解题策略探究案例 |
李小蛟 |
14 |
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从2020年一道高考题谈二面角的求法 |
张东 |
17 |
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一道二元最值模拟题的多解探究 |
宫建刚 |
26 |
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剖析核心考点 破解有机选择题 |
周维清 杨兴多 |
49 |
| 专题研究 |
例析解析几何中有关角分线问题的处理策略 |
刘海涛 |
20 |
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导数中的极值点偏移问题 |
王晰淼 |
24 |
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再谈直线恒过定点问题 |
王义 毛晓伟 |
28 |
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情境创设在高三生物学复习中的应用 |
黄丹 |
61 |
| 实验教学 |
赏析2021年高考物理实验题的创新设计思维 |
谭程 |
37 |
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通过数字化实验培养中学生探索创新能力研究
——以高中化学“化学反应速率测定”为例 |
张祖志 黎泓波 吴承旺 王素琴 |
58 |
| 教学研究 |
从新高考物理命题要求看对高考备考复习的几点启示 |
刘红娟 |
42 |
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科学思维素养下的“品味试题”教学实践 |
梁惠施 |
44 |
| 课堂教学 |
基于宏观辨识与微观探析的教学逻辑案例分析
——以“进一步认识氧化还原反应”为例 |
郑淑慧 王峰 郭鸿旭 |
54 |
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基于生物学知识的高中“急救措施”校本课程的开发 |
张浩 王艳 |
63 |