| 2021.03 |
第28卷 |
第05期 |
总第629期 |
| 栏 目 |
题 目 |
作 者 |
页 码 |
| 试题研究 |
2020年高考数学全国Ⅱ卷理科第17题解法探析 |
孙要强 谢榕平 |
02 |
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直观想象素养下离心率试题分析 |
黄清波 |
04 |
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从一道模考试题看椭圆及其“伴随圆”的一个性质 |
李守明 |
09 |
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考查基础显能力 立意新颖求创新
--以2020年高考全国Ⅱ卷理综第20题为例 |
杨勇 |
32 |
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释疑解惑 突出本质 发展认知
--对一道选考模考题的解法探析与命题研究 |
沈卫 |
34 |
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基于“立德树人 提升物理核心素养”高考命题的研究 |
荆长城 |
37 |
| 思路•方法 |
对一道椭圆问题的解法探析与推广 |
刘海涛 |
11 |
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多视角解决极坐标与参数方程问题 |
闻雷 |
14 |
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探究数列前n项和的求法 |
杜超 |
16 |
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两种策略求解一类递推数列的通项公式 |
高召 |
18 |
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氧化还原反应方程式解题技巧分析 |
杨俊徳 |
49 |
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“假说一演绎法”在生物学课堂中的呈现
--以“基因在染色体上”为例 |
郭卫华 |
61 |
| 专题研究 |
一类焦点弦问题的探究 |
侯萱 丁新城 |
20 |
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由一道高三联考题引发的研究和思考 |
刘建军 |
22 |
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立体几何的动态轨迹问题 |
徐祖德 |
25 |
| 课堂教学 |
“生活中的三角函数”教学实录 |
孙晓红 刘美玲 |
27 |
| 教学研究 |
基于物理学科学业质量标准的课堂教学改革初探
--以“全反射”为例 |
陈训毅 李彩霞
黄致新
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44 |
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铜与浓、稀硝酸反应的教学演示实验改进 |
游陈方 杨荣容 |
50 |
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建构“认知模型”化知识为素养
--以催化剂相关知识复习为例 |
姚明站 |
52 |
| 素质教育 |
基于立德树人的高中化学试题研究及教学启示 |
华丽芬 |
57 |
| 实验教学 |
影响光电门测速精确性的三个因素分析
--以一道原创实验题误差反思为例 |
刘安巍 |
41 |
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基于课堂变革下的高中生物学实验创新案例研究
--制作微生物艺术画 |
萧乐 |
64 |
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