| 2019.8 |
第26卷 |
第15期 |
总第591期 |
| 栏 目 |
题 目 |
作 者 |
页 码 |
| 试题研究 |
聚焦核心素养 明晰备考方向
——2013-2019年全国卷“不等式选讲”试题深度评析 |
潘敬贞 骆妃景 唐明超 |
2 |
| 2019年高考数学（理)全国Ⅰ卷第17题评析 |
祝峰 |
7 |
| 2019年高考数学对运算核心素养考查的深度评析 |
吕荣春 郭爱平 |
10 |
| 2019年全国Ⅱ卷理科第20题的解法探究与延伸 |
冯云 |
14 |
| 活跃在2019年高考中曲线的“切线”问题 |
谢龙 |
16 |
| 关于曲线直角坐标方程的七种求法探究 |
覃滨 关丽娜 |
18 |
| 2018年高考全国Ⅲ卷文科数学导数压轴题的解法研究与备考启示 |
严天珍 |
21 |
| 一道高考选择题的“精彩” |
吴志鹏 |
23 |
| 平抛运动试题的命制及核心素养的考查 |
蒋声怀 李连启 |
37 |
秉承理念 沿袭风格 导向素养 立德育人
——2019年高考理科综合能力测试（Ⅲ卷）物理部分试题评价 |
李志坚 |
41 |
| “化学反应速率和化学平衡图像”考点点击 |
张林 |
49 |
| 基于SOLO分类理论的浙江省高中生物选考试题能力结构分析 |
倪佳俊 周春儿 |
61 |
| 思路·方法 |
关于一道模考题的探究 |
毛晓伟 |
26 |
| 限定条件下芳香族有机物同分异构体的书写 |
贾晓红 贾碧涛 |
51 |
不畏浮云遮望眼 只缘身在最高层
——数学函数图像模型在常数学习中的分析探究 |
叶军 桂莉 |
54 |
| 习题教学 |
一道课本例题引发的变式教学 |
唐从仁 |
29 |
| 问题讨论 |
三个有关圆锥曲线形状及光学性质问题的证明 |
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31 |
| 函数y=lgx与y=sinx图像公共点个数问题 |
甘志国 |
33 |
| 课堂教学 |
例谈在解题教学中培养学生的数学运算核心素养 |
李莹 |
34 |
| 学科融合 |
活用数学思维 突破电场一难点 |
马治广 |
46 |
| 专题研究 |
绘制思维导图 厘清微粒关系 |
姚明站 |
56 |
| 教学研究 |
核心素养视角下高中化学用语的落实
——谈化学方程式的教学突破策略探究 |
范海燕 |
58 |
| 基于模型建构突破“PCR技术”教学难点的策略 |
何红星 |
64 |
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