| 2020.03 |
第27卷 |
第05期
(高中版） |
总第605期 |
| 栏 目 |
题 目 |
作 者 |
页 码 |
| 试题研究 |
渗透数学思想凸显核心素养--以2019年高考三角函数试题为例 |
刘玉文 |
02 |
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高考圆锥曲线中定点与定值问题解析 |
张 静 徐小琴 |
05 |
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一道高考题的解法探究 |
徐祖徳 |
09 |
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2019年高考全国Ⅱ卷理科综合生物学部分试题评析 |
朱志荣 |
61 |
| 思路?方法 |
妙用平面几何知识解决解析几何高考试题 |
苏艺伟 |
11 |
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一道原创题的两种解法 孰是孰非 |
甘志国 |
14 |
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核心素养之构造函数一题多证 |
焦占红 张晓茜 |
16 |
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图象法解题的技巧和方法 |
张岩松 |
37 |
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FeCl3溶液与Na2SO3溶液反应过程的探究 |
王 楠 吴晓红 |
52 |
| 专题研究 |
一题多解探圆锥曲线中的最值问题 |
钱见宝 |
18 |
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人教A版与湘教版数学教科书中平面向量例题难度的比较 |
覃 淋 |
19 |
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特殊二元二次函数值域(最值)问题的解法探究 |
熊福州 |
24 |
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离心率--经久不衰的高考热点 |
王勇 龚俊峰 |
27 |
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例析两对等位基因的随机交配问题 |
杜卫政 |
64 |
| 教学研究 |
不要错过“通法”的精彩 |
吴志鹏 |
31 |
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小组合作学习在高中数学教学中的应用探析 |
薛菠 |
34 |
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加强情境化教学落实学科核心素养
--以2019年全国I卷物理情境化试題为例 |
陈新传 |
40 |
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基于物理观念形成的课堂教学研究
--以静摩擦力教学为例 |
边媛 冯立峰 赵振宇 |
44 |
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例谈以溶度积为核心的溶解平衡计算问题 |
刘成宝 王丽娟 |
49 |
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图表模型在初、高中新课程衔接中的应用 |
韩殿君 |
56 |
| 实验教学 |
“探究碰撞中的不变量”的实验改进 |
单英明 |
46 |
| 创新实践 |
例析“二段式”测验在概念理解测评中的应用 |
丘智萍 童文昭 |
58 |
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