| 2023.04 |
第30卷 |
第08期（初中） |
总第680期 |
| 栏 目 |
题 目 |
作 者 |
页 码 |
| 考试与评价 |
“双减”视域下中考数学核心素养的考查分析与教学启示
——以2022年安徽省中考试卷为例 |
孙晓莉 卫德彬 |
02 |
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落实“双减”政策 渗透核心素养
——2022年安徽省中考数学第23题的多维赏析和教学启示 |
赵立春 |
06 |
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一道中考试题的赏析 |
伍金怡 桑芝芳 |
36 |
| 教法学法 |
化动为静 巧解折叠
——以复习课“矩形折叠问题中辅助线做法”为例 |
曾飞林 |
09 |
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聚焦数学方法 培养科学思维
——例析数学方法在一类物理变化量问题求解中的应用 |
汪小龙 王天文 等 |
32 |
| 课程资源 |
基于数学诊断的初中数学主题教研活动研究 |
陈永华 |
12 |
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初中数学教学中融入数学史的实践与思考 |
韩诗贵 宁铭胜 |
17 |
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初中数学“综合与实践”项目式学习 |
陈雪林 |
20 |
| 教材研究 |
问题情境视角下初中数学教科书例习题的比较研究
——以人教版和北师大版为例 |
陈明万 严虹 |
25 |
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探课本习题变式 析线段数量关系 |
项当 |
29 |
| 问题讨论 |
对一道初中弹力动态变化问题中图像与数据的商榷
——兼议小球压弹簧问题的v-x图像 |
邬启超 |
38 |
| 实验研究 |
“探究影响压力作用效果的因素”实验装置改进 |
尹航 陈红君 等 |
41 |
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玩转乒乓球 让科学思维“活”起来 |
郑挺 |
44 |
| 教学改革与实践 |
初中物理跨学科实践活动的实践探索 |
郑明纪 |
46 |
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基于科学核心素养的项目化学习的实践与思考
——以“寻找让玻璃隐形的液体”项目课程为例 |
杨阳 |
52 |
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基于深度学习的实践活动设计与研究
——以“酸碱性与生活”为例 |
高霞 |
57 |
| 教学研究 |
初中科学项目化学习设计与实践
——以浙教版“物质在水中的分散状况”教学为例 |
姚雪峰 |
49 |
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在“免疫学的应用”中开展论证式教学的实践 |
曲建钢 |
61 |
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基于核心素养培养的综合实践活动逆向课程设计 |
李娜 刘佳 等 |
63 |