| 2018.11 |
第25卷 |
第21期 |
总第573期 |
| 栏 目 |
题 目 |
作 者 |
页 码 |
| 试题研究 |
高考函数零点问题的求解及备考建议 |
成琴 黄滔 |
2 |
| 一道2018年高考题引发的变式教学 |
唐从仁 |
5 |
| 一道质检题的思路探寻与思考 |
王洪军 刘树东 |
7 |
不防“喧宾夺主”
——对2016年新课标Ⅲ卷18题的解析与拓展 |
宋宝 柳玉梅 |
37 |
| 证据推理下的有机化学基础模块命题探析 |
刘树领 |
49 |
| 浅议全国卷中的文献图表与化学试题 |
杨仕芳 |
52 |
| 思路·方法 |
例析用坐标巧解与向量有关的三角形面积比值问题 |
樊文联 |
9 |
| 例说数列题的求解技巧 |
张丽琼 |
10 |
| 酸碱中和滴定曲线图像试题突破策略 |
杨荣容 |
55 |
| 溶液的pH与水电离出的c（H+）、c（OH-）关系 |
高振英 |
58 |
基于发展核心素养为目标的表现评价量表的简制
——以浙教版高中生物必修教材活动为例 |
章婷婷 |
63 |
| 专题研究 |
学科核心素养培育视角下的高中数学类比推理应用研究 |
张文雅 |
12 |
| 与非门逻辑功能及其在实验中的验证分析 |
张和煦 |
38 |
| 浅议对高中生物学“人和高等动物生命活动调节”的理解 |
杨佳胜 |
61 |
| 课堂教学 |
让数学课堂多一些学生的声音 |
陈晓明 |
22 |
| 错解分析 |
集合中的易错点剖析 |
杜红全 |
15 |
| 在错解中理解圆与方程 于纠错中提升思辨能力 |
朱贤良 |
17 |
| 运用高数解高考题常见的几大误区 |
朱小扣 蓝云波 |
20 |
| 教学研究 |
“等差数列前n项和”教材例题的研究性学习 |
黄建全 崔静静 赵思林 |
25 |
基于“基本活动经验”的高中数学解题教学实践研究
——以2018年高考数学Ⅱ卷“坐标系与参数方程”选作题教学为例 |
何军海 |
28 |
| 数学教与学要谨防“滑过”现象 |
甘志国 |
30 |
基于核心素养的教学设计
——实验：探究加速度与力、质量的关系 |
袁张瑾 梁旭 |
42 |
| 习题教学 |
例谈对教材例题的有效改编 |
杨虎 张睿 |
34 |
| 浅析高中力学平衡态问题解题思路 |
李亚静 张迪 |
40 |
| 学以致用 |
简易纸杯扬声器的制作 |
孟祥嵩 李佳泽 |
45 |
| 多媒体教学 |
信息技术在高中物理课堂教学应用的研究 |
李圣姬 |
46 |
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