2020.07 第27卷 第14期 总第614期
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试题研究 核心素养立意下的函数试题命题评析与复习建议
       --以近三年福建省中考数学试题为例
缪凌颖 02
  活用化归与发散激发思维和潜能
       --一道中考浮力题引发的思考
黄坤 37
思路?方法 着力发展学生的高阶思维
       --应用等形变换巧设参数
姚莉萍 05
  “假设  分析  求作”是解作图题的基本方法 刘伟  强小磊  秦旭东 07
  差量法在初中化学计算中的应用 王俊 49
教学研究 小初数学教学衔接中存在的问题与对策研究 朱锡慧 33
  四类原始物理问题赏析 孙晓林 40
  基于科学素养下的实验探究题命制 费志明 43
  做实做牢基础  提高学生物理问题的解题能力 孔凡刚 47
专题研究 压轴题求解的特事特办 刘永智 09
  双等腰直角三角形中几个常见结论及其证明 马先龙 12
  浅析碳及其化合物中考热点考题类型及解题策略 王红  胡银侠 56
  自交与自由交配的辨析与应用 柴晓燕 64
习题教学 探寻试题编拟脉胳  铺设台阶拾级而上 陈君清 14
  基于数学名题的习题教学初探
      --以三角形内点问题的变换解法为例
陆祥雪  程学艮 17
  复分解反应考题例析 王锦科 51
课堂教学 数学课堂“德育滲透”的教学实践与反思
      --以“探索勾股定理”一课为例
沈建新 22
  初中数学课堂“一题多解”教学的实践研究 王世强 25
  基于智慧学校环境下初中数学总复习课的教学思考 卫德彬    阮征        倪友祥   王克松 27
  核心素养视角下初中数学复习课教学模式的构建与实践 黄悦军 30
  疫情下初中化学“以学定教”实验课堂的实践思考 刘家亮 54
教学设计 核心素养视域下的初中生物学教学设计
       --以“发生在肺内的气体交换”一节为例

寇小永    窦继红     马知兰    龚大洁

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