2018.4 |
第25卷 |
第08期 |
总第560期 |
栏 目 |
题 目 |
作 者 |
页 码 |
试题研究 |
例谈竞赛中含根号问题的解法 |
周友德 |
2 |
重现科学探究历程 体验物理科学真谛 |
文久江 |
39 |
2017年中考物理情境本土化试题分析 |
邓庆雪 黄玉梅 |
44 |
化学方程式计算题型变化的新动向 |
张笃军 |
52 |
思路·方法 |
巧设二次函数,解与方程相关问题 |
吴建良 |
6 |
添加辅助,一题多解 |
孙蕾 |
9 |
巧作解析式中含有绝对值的一次函数图象 |
陈凤玲 |
11 |
一道开拓思维的典型题目解析 |
陈泽宁 |
14 |
谈数学解题的目标平台意识 |
田亚琴 |
16 |
实验教学 |
《测空气中氧气的体积分数》的实验改进与反思 |
吴秋彩 |
41 |
对“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验装置的改进 |
郭剑楠 夏红胜 |
50 |
提高实践化学分析实验教学有效性的实践研究 |
于新玲 |
59 |
人教版高中睛实验疑难点五则 |
蔡青田 张浩 |
61 |
素质教育 |
基于核心素养体系下的生物科学探究能力培养 |
孙旭君 |
62 |
专题研究 |
初探初中数学“握手问题”模型 |
王昌涛 |
18 |
浅析“无刻度直尺”作图的作法探讨与应用 |
吕科利 郑旭常 |
21 |
探析长方体表面的最短路程问题 |
刘道祥 韩惠丽 |
25 |
压缩等腰三角形 寻求数学命题 |
桂文通 |
28 |
例谈古诗词中的化学知识 |
马明祥 |
55 |
课堂教学 |
巧用一个电路,实施对比教学 |
傅志强 |
36 |
教学研究 |
中学生解决数学中新定义问题困难的调查研究 |
刘慧敏 |
30 |
谈“一类一课”式物理电学实验专题复习的有效设计
----以实验《测小灯泡的电功率》为例 |
英成兵 陈洪波 |
47 |
立足初中化学课堂 培养学生核心素养 |
张初稳 |
57 |
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