2018.4 第25卷 第08期 总第560期
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试题研究 例谈竞赛中含根号问题的解法 周友德 2
重现科学探究历程 体验物理科学真谛 文久江 39
2017年中考物理情境本土化试题分析 邓庆雪 黄玉梅 44
化学方程式计算题型变化的新动向 张笃军 52
思路·方法 巧设二次函数,解与方程相关问题 吴建良 6
添加辅助,一题多解 孙蕾 9
巧作解析式中含有绝对值的一次函数图象 陈凤玲 11
一道开拓思维的典型题目解析 陈泽宁 14
谈数学解题的目标平台意识 田亚琴 16
实验教学 《测空气中氧气的体积分数》的实验改进与反思 吴秋彩 41
对“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验装置的改进 郭剑楠 夏红胜 50
提高实践化学分析实验教学有效性的实践研究 于新玲 59
人教版高中睛实验疑难点五则 蔡青田  张浩 61
素质教育 基于核心素养体系下的生物科学探究能力培养 孙旭君 62
专题研究 初探初中数学“握手问题”模型 王昌涛 18
浅析“无刻度直尺”作图的作法探讨与应用 吕科利  郑旭常 21
探析长方体表面的最短路程问题 刘道祥 韩惠丽 25
压缩等腰三角形 寻求数学命题 桂文通 28
例谈古诗词中的化学知识 马明祥 55
课堂教学 巧用一个电路,实施对比教学 傅志强 36
教学研究 中学生解决数学中新定义问题困难的调查研究 刘慧敏 30
谈“一类一课”式物理电学实验专题复习的有效设计
    ----以实验《测小灯泡的电功率》为例
英成兵  陈洪波 47
立足初中化学课堂  培养学生核心素养 张初稳 57

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